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Foto Juan Carlos Torrego

 

 

 

Título Simposio

Retos y claves para la gestión de la convivencia escolar en la era digital


 

 

Juan Carlos Torrego Seijo es Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (2000, premio extraordinario), Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Ciencias de la Educación (área de Didáctica y Organización Escolar) en la Universidad de Alcalá, coordinador del grupo de investigación “Inclusión y Mejora Educativa: Convivencia y Aprendizaje Cooperativo” y coordinador del grupo de innovación docente con el mismo nombre. Ejerce de investigador principal en el Proyecto de I+D “Incidencia del aprendizaje cooperativo en la inclusión de alumnos con altas capacidades en la Comunidad de Madrid” (EDU2013-47696-P), además de la dirección múltiples contratos de investigación sobre convivencia escolar. Es coordinador de libros tales como La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar. Manual para la formación de alumnos ayudantes (Narcea Ediciones, 2012), El Plan de Convivencia. Fundamentos y recursos para su elaboración y desarrollo (Graó, 2008) y Modelo integrado de mejora de la convivencia. Estrategias de mediación y tratamiento de conflictos (Graó, 2006). Cuenta con más de 100 contribuciones a congresos especializados sobre la temática, además de numerosos artículos en revistas científicas. Es miembro de reconocido prestigio del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar y del Observatorio de la Convivencia de Castilla-La Mancha.